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Les stages

Les stages : une dimension fondamentale de la formation

« L’expérience en entreprise est considérée comme une dimension fondamentale de la formation des ingénieurs de CPE Lyon. »

Les stages font partie intégrante de la pédagogie de l’Ecole. Ils sont intégrés dans les cursus et donnent lieu à l’attribution de crédits. Ils constituent une formation à l’entreprise.
A travers les stages, les étudiants acquièrent des compétences en mettant en application leurs savoirs et construisent leur projet professionnel. Les stages proposés chaque année correspondent au niveau de formation des étudiants, à la fois dans le domaine scientifique et dans celui des sciences humaines, économiques et sociales (Projet de Création d’entreprise, Management, Droit du travail, …..).

Ces différents stages peuvent être effectués en France ou à l’international. 

Tous les stagiaires sont suivis par un tuteur Ecole. Tous les stages sont évalués à partir d’un rapport écrit, d’une soutenance orale et d’une évaluation de l’entreprise. Il donne lieu à l’attribution des crédits ECTS. 

En savoir plus sur les crédits ECTS et le diplôme d’ingénieur : cliquez ici

Les différents stages

En fin d’année 3 : le stage d’exécution  (1 mois)

Il permet de :

  • Avoir un premier contact avec le monde du travail.
  • Appréhender le vécu d’un salarié en position d’exécutant.
  • Découvrir le fonctionnement et l’organisation de l’entreprise.
  • S’initier aux réalités sociales et humaines de l’entreprise.
  • Mieux connaître les métiers de l’ingénieur.

En fin d’année 4, les étudiants de CPE Lyon ont acquis la plupart des enseignements fondamentaux et un début de spécialisation par les modules semi-optionnels.

En fin d’année 4 : Les stages « Elève-Ingénieur » (3 mois) ou « Année césure » (facultatif, 12 mois)

Ils permettent de :

  • Faire une synthèse des connaissances acquises par leur mise en pratique sur un problème concret.
  • Acquérir des compétences dans une technique ou une technologie ou dans un secteur d’activité en situation professionnelle et de s’initier à leur futur métier.
  • Définir son projet de formation et son projet professionnel.
  • A l’international, de découvrir d’autres cultures, de comprendre l’organisation et le fonctionnement d’entreprises européennes et mondiales.

* A noter que 88% des étudiants d’une promo choisissent de faire l’année de césure, dont 75 % à l’international.

En année 5 : le Projet de Fin d’Etudes (6 mois)

  • Il s’inscrit dans le cadre du projet personnel et professionnel des étudiants.
  • Il est l’application des enseignements de l’Ecole à un sujet industriel ou de recherche.
  • Il doit prendre en compte les aspects scientifiques, technologiques, économiques et de propriété industrielle propres au sujet.
  • Il se situe à un niveau d’autonomie et de responsabilité correspondant à ce qui est demandé à un ingénieur débutant.

Des rencontres avec des opérationnels d’entreprise lors de conférences ou de la « Journée Entreprises », ainsi que des formations à la recherche de stage et d’emploi aident les étudiants dans leurs choix et leur recherche.

En savoir plus :La journée entreprises

Consulter la charte des stages

Aide à la recherche de stage

Trois personnes s’occupent du placement des étudiants en stage en France et à l’international.
Elles entretiennent des relations suivies avec un réseau de plus de 200 entreprises dans le monde. Elles aident les étudiants dans leur recherche de stage et la constitution de leur dossier de candidature (CV, lettre de motivation…) en anglais, en allemand et en français.

Quelques chiffres sur les stages des élèves de CPE Lyon

Offres de stages reçues en moyenne par an 750
Nombre de stages d’année en entreprise en moyenne par an

         
 
(Part des stages année en entreprises à l’international)

 entre 180 et 200 
soit 88% d’une promotion

80%

Part des projets de fin d’études à l’international13 %

 

Enquête sur les prestations du Service Emploi

Comment percevez-vous les différentes prestations proposées par votre Service Emploi ?

  Total (Engineering/IT/Science/Health) CPE Lyon
I have attended careers fairs and/or employer presentations on campus organised by the Careers Service 

 40%

 42%

 The Careers Service helped me to improve my CV/application forms and covering letters

 23%

 29%

 Information about careers opportunities is easily accessible on the Careers Service website and within the Career Service information centre

 17%

 19%

 I have used the university Careers Service to find part-time jobs, work experience and/or explore opportunities after graduation

 13%

 18%

 It is easy to find out about the range of services available at the Careers Service

 11%

 12%